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用劉志丹精神鑄魂育人

時間:2019-09-25    作者:網站編輯    來源:陜西省關工委

劉志丹紅軍小學始建于2005年,自從命名紅軍小學以來,學校及時調整德育工作思路,創新德育工作方式,積極貫徹全國紅軍小學的建校總體要求,以習總書記“實事做實,好事辦好”、“托起明天的太陽”的重要指示為指針,確立了“學劉志丹精神,做劉志丹傳人”,用劉志丹精神辦學育人的目標。在全校師生中廣泛開展了“四紅教育”(即讀紅色經典、講紅色故事、唱紅色歌曲、做紅色傳人)活動,旨在繼承和發揚老一輩革命家的優良品質,了解歷史、緬懷先烈、不忘初心,發奮學習、立志成才、報效祖國。幾年來,學校堅持“黨建引領,紅色德育,文明實踐,全面發展”的整體思路,在紅色德育內容挖掘、模式構建、活動開展方面做了大量的探索和實踐,取得了很好的成效。

一、打造紅色校園文化,創設紅色教育文化氛圍

自紅軍小學命名以來,為了讓師生更好地了解紅軍小學的建校背景,學校及時將紅軍小學捐建工作的發起人、主要領導人的重要指示做成標語牌,向廣大師生講解紅軍小學整個捐建過程,紅軍小學捐建工作既得到了中央有關領導的高度重視,同時又是以劉志丹將軍命名的一所紅軍小學,全校師生為之感到無上光榮,提振了信心、鼓舞了干勁,精神食糧悠然而生,工作動力自然而來。

將紅軍長征主要人物、事跡、起因、經過、結果制作展板,懸掛校園突出位置,組建了小紅軍講解團,讓小紅軍講解員按期給學生講解紅軍長征故事。學生每天都要目睹紅軍長征途中翻雪山、過草地、巧渡金沙江、強渡大渡河,克服重重困難,創造人間奇跡的英雄畫面,不時地提醒孩子們要珍惜現在來之不易的幸福生活,不忘初心、牢記使命、發奮學習、立志成才。

把劉志丹將軍的革命事跡、劉志丹將軍的革命精神懸掛醒目位置,小紅軍講解員按期講解劉志丹將軍革命事跡,將軍的堅如磐石、始終如一的崇高理想;堅韌不拔、愈挫愈勇的革命意志;熱愛群眾、忠于人民的赤子情懷;一心為黨、顧全大局的崇高品質;實事求是、審時度勢的求實態度。時刻鼓舞全校師生沿著將軍的足跡奮勇前行。都為自己是劉志丹紅軍小學的一員而驕傲,勤奮學習、努力工作更是我們無愧于將軍的真實回報。

把抗日戰爭、解放戰爭時期的一些小英雄人物事跡圖片懸掛于教學樓醒目位置,讓學生了解這些可歌可泣的小英雄的光輝事跡,讓學生了解不同時代的同齡兒童所經歷的不同生活遭遇,讓孩子們知道幸福生活來之不易,教育孩子們懂得落后就要挨打的道理,從而更加珍惜今天的幸福生活,更應該發奮學習,決不能讓歷史悲劇重演。

堅持每周升旗儀式、大課間全體師生呼號:“紅軍小學,紅色希望;紅軍小學,永遠向前;一顆紅心,永遠向黨;真心做人,用心做事。”讓學生牢記紅軍小學建校宗旨、牢記校訓、讓紅色基因從小扎根學生幼小心靈。兩會期間習總書記對傳承紅色基因做了重要指示,學校及時做了大標語牌懸掛在教學樓大廳,讓全校師生熟記內容,努力踐行。我們堅持做好,用心感染和教育我們的孩子,讓紅色基因的血液在我們下一代的血脈中流淌。

二、開展“四紅”教育活動,豐富活動載體

(一)讀紅色經典

多讀才能了解歷史,多讀才能有更深刻的體會和感悟。

1.讀長征、抗日戰爭、解放戰爭時期的讀物。學校為了讓孩子們了解更多的紅軍長征時期、抗日戰爭時期、解放戰爭時期的歷史故事和可歌可泣的英雄人物事跡,學校德育處搜集整理了一部分相關資料,購置了一定數量的戰爭時期的連環畫系列叢書(如:地道戰、鐵道游擊隊等)。

2.自編了校本教材《紅色記憶》。讓孩子們了解紅都保安為中國革命所作出的巨大貢獻,紅都的英雄兒女為中國革命的勝利所做出的不懈努力和奉獻。

3.關工委送來精神食糧。市、縣關工委多次來校指導檢查我校未成年人思想道德建設工作、紅色基因傳承工作活動開展情況,多次給我校師生捐贈紅色革命讀物,其中捐贈的《劉志丹故事》一書為我們講好劉志丹將軍的革命故事提供了有力的支持和幫助。

4.誦讀劉志丹將軍詩詞。學校搜集到描寫劉志丹將軍悲壯人生的詩詞十多首,作為高年級經典誦讀大賽必讀內容。

5.觀看百部愛國影片。紅軍小學建校以來,齊心奶奶為我們捐贈了電影放映機,學校經常組織學生觀看愛國影片,讓孩子們了解更多的英雄人物和事跡,組織高年級學生寫觀后感,讓學生觀看愛國影片,更直觀更深刻地了解歷史,銘記先烈,向英雄人物學習。

6.舉行紅色經典誦讀比賽。

(二)講紅色故事

讀紅色經典的目的是讓更多的孩子們受到感染和教育,真正做到了解紅色革命歷史、緬懷革命先烈、激發孩子們的愛黨、愛國情懷和為建設強大祖國的信心和決心。

1.講好長征故事。學校定期舉行長征故事會,讓孩子們在一個個鮮活的故事中了解可歌可泣的英雄人物、了解偉大的長征精神,學習偉大的長征精神,弘揚偉大的長征精神。

2.講好國家領導人故事。德育處利用周一國旗下的演講,講好共和國幾代領導人的革命創舉和歷史貢獻,讓孩子們更深刻理解從站起來、富起來到強起來,一代又一代領導人所做的歷史貢獻。從而做到不忘初心、牢記使命、努力學習、奮發前行。

3.講好英雄人物故事。重點講好抗日戰爭、解放戰爭、國內革命戰爭時期同齡兒童的英雄故事。

4.講好劉志丹將軍的故事。劉志丹是群眾領袖、民族英雄。我們是劉志丹紅軍小學,全體師生必須熟知劉志丹將軍的革命事跡,特別要講好劉志丹故事。讓全校師生了解他為中國革命所做的貢獻,理解他的偉大的革命精神,把他的革命精神用到我們的學習和工作中去。學校還成立了劉志丹中隊,組建了劉志丹革命事跡小紅軍講解團,利用校園廣播定期宣講劉志丹革命故事,努力達到全體師生人人知劉志丹革命事跡,個個懂劉志丹革命精神,共同做劉志丹傳人。2017年9月,延安市“喜迎黨的十九大,我向習爺爺說句心里話”少隊日慶祝活動在我校舉行,五(5)中隊盧星果所講的劉志丹將軍的革命故事感染了所有與會人員,收到了良好的教育效果。會后,志丹縣關工委邀請盧星果同學陸續到志丹縣保安中學等學校宣講了劉志丹革命故事。

(三)唱紅色歌曲

紅色歌曲反映了長征時期、戰爭時期革命者崇高的革命理想、堅定的革命信念、樂觀的革命心境和大無畏的革命精神。唱紅色歌曲,樹雄心、立壯志、克服困難、努力學習、永遠前進。

1.唱好《紅軍小學之歌》。作為全國紅軍小學的校歌,我們必須唱好、唱響、唱亮。我們是新一代的紅軍小戰士,要以老紅軍的長征精神走好小紅軍的新長征。

2.唱好自編《紅色歌曲》。學校依據學生年齡特點,收集整理部分紅色歌曲,分年段進行教學。

3.舉行好紅歌大賽。德育處精心組織一年一度的紅歌大賽,將紅色故事宣講、紅色經典誦讀、紅色歌曲演唱有機結合在一起,讓孩子們在輕松愉悅的環境中受到心靈的洗禮和革命的教育。

4.抓好周一紅歌演唱會。幾年來學校利用周一升旗儀式,講一個紅色革命故事,唱一首相對應的紅色革命歌曲(如講偉大領袖毛澤東的革命故事就演唱東方紅,講周恩來的革命故事,就演唱繡金匾,講雷鋒故事,就演唱學習雷鋒好榜樣)。經過幾年的努力,孩子們對英雄人物、紅色革命故事知曉率逐年提高,紅色基因正在全校師生的血脈中流淌。

5.編排紅色話劇演出。幾年來,學校充分挖掘地方紅色資源,編排了大型音樂史詩《陜北出了個劉志丹》、《紅都話劇》,集中反映了劉志丹將軍光輝的革命人生。其中大型音樂史詩《陜北出了個劉志丹》,在2012年紀念習總書記為紅軍小學建設工程作出重要批示五周年走進北京政協禮堂匯報演出,一舉奪得了最佳導演獎、最佳表演獎、最佳原創獎、最佳組織獎和節目金獎五項大獎。我校109名師生利用周末加班加點排練,在長達半年的節目排練中全體演職人員體驗了排練之艱辛、感知了劉志丹將軍精神之寶貴。上京匯報演出時值嚴冬,我們得到了習總書記委托中央辦公廳發來的賀電,并向我校的劉志丹扮演者李勇同學回信問好,讓我們倍感精神鼓舞、內心溫暖。本次北京之旅,凝聚了合力,鼓舞了士氣,提振了信心,紅色血液在全校師生血脈中沸騰。

與此同時,學校教導處精心打磨了《金色的魚鉤》、《馬背上的小紅軍》、《飛奪瀘定橋》、《長征》、《豐碑》等經典紅色課堂教學片段,進一步感染教育每一位學生,不斷將紅色教育引向深入。

(四)做紅色傳人

開展紅色教育最終目的是做紅色傳人,做又紅又專的社會主義合格接班人。

1.在活動中塑造人。幾年來,學校堅持開展講讀紅色經典,講紅色故事、唱紅色歌曲,就是要讓同學們在讀書中獲取營養,在故事中堅定信仰,在歌曲中快樂成長,以偉人的人格塑造青少年的人格,用英雄的精神鼓舞青少年的精神。努力把青少年塑造成有理想信念、有人格涵養、有知識有本領的一代新人。

2.在實踐中鍛煉人。為了把我們的孩子培養成有革命精神的人,讓學生在社會實踐活動中理解和感悟偉大的紅軍精神。一是學校每學期安排一次徒步遠足重走長征路活動,讓學生感受路途遙遠行走之艱辛,團結互助克服困難精神之可貴。三月初,學校德育處安排了一至三年級徒步遠足將軍廣場,三至六年級登高望遠踏青太平山,來回有五公里的路程,一小部分孩子掉隊了,他們都是在老師和同學們的鼓勵幫助下自己返回校園的。二是學校組建了五十多人的小紅軍講解團,每周四下午到劉志丹烈士陵園、保安革命舊址、抗日紅軍大學舊址進行義務講解,大大提升了學生自身素養,提高了孩子們服務社會的能力。三年來,我校小紅軍講解團為來紅都保安接受革命傳統教育的團體和個人義務講解十多次,大力宣講了紅都保安的革命歷史、緬懷了劉志丹將軍的豐功偉績,有力助推了全縣文明實踐活動和傳承紅色基因工作向縱深發展。

3.在體驗中完善人。為了讓孩子們更好的感知偉大的紅軍精神,2018年紅色運動項目走進了學校第八屆夏季田徑運動會。學校新增了南水北調、挑扁擔、抬擔架、送雞毛信等具有紅色革命元素趣味性的項目。其中送雞毛信孩子們要匍匐前進一段距離,然后繞過地雷避險,再翻越障礙物將雞毛信投入信箱。孩子們通過這些比賽項目的參與,既培養了學生們團結互助的團隊精神,又讓學生們親身體驗了革命戰爭時期偉大的紅軍戰士、革命英雄人物所付出的艱辛,偉大的紅軍精神在學生們的心里滋長。

4.精準扶貧溫暖人。2017年,我校一貧困生因父母離異,爸爸服刑,自己只和年邁的老奶奶相依為命,家境十分貧寒。奶奶因要維持家計做了環衛工,孩子下午放學回家自己做飯,誤將打火機塞進火灶引發爆炸傷及臉部,昂貴的醫療費用讓他輟學在家,學校及時組織全校黨員師生向該同學捐款11813.5元,經過一個月的醫院治療,孩子治愈返校就讀。與此同時,學校所有黨員都與貧困生建立結對幫扶關系,所有優秀教師都與學困生建立結對幫扶關系,選派部分優秀教師對學區內重度殘疾兒童上門送交,確保學區內所有適齡兒童都能享受義務教育。

紅軍小學辦學方向明確、精神動力十足。六年來,學校堅持以“黨建引領、紅色德育、文明實踐、全面發展”統領教育教學工作全局,全校師生充分發揚偉大的紅軍精神和劉志丹將軍的革命精神,真抓實做,奮力前行。學校教育教學質量一直處于全縣領先位置,連續六年被縣委、縣政府授予教育教學質量先進學校。在今后的教育教學工作中,我們將繼續以習近平總書記對傳承紅色基因所做的重要指示為指針,按全國紅辦的要求,不斷加強青少年的思想道德建設,創新德育工作模式、拓寬路子、豐富載體,助推學校德育工作再上新臺階,教育質量再跨新高地。

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